«Нейрон-активационный метод при разведке …

Ионы меди участвуют во многих физиологических процессах, среднее содержание меди в живых организмах 2. 4 % по массе, в крови человека около 0,001 мг/л.

→ теперь говорите←
БСЭ 3 изд. том 29

Читающее устройство читающий автомат, устройство для автоматического распознавания изображений букв, цифр или других знаков, напечатанных или написанных на бумаге в обычном для человека ...

→ теперь говорите←
БСЭ 3 изд. том 29

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, слова или словосочетания, выполняющие в предложении определённую семантико-синтаксич. функцию. Двойная классификация слов - по морфологич. признакам (части речи) и по синтаксич.

→ теперь говорите←
Невидимые для фотогалереи / Золотодобыча …

Рис. 1 Речной поток, ограниченный коренной породой, расположен вверх по течению ниже черной линии, по другую сторону от которой находятся легко разрушаемые «стены» речной долины, благодаря ...

→ теперь говорите←
Большой курган. Ч–Я

Установил влияние термич. обработки стали на её структуру и свойства. Создал стройную теорию кристаллизации стального слитка.

→ теперь говорите←
Большой энциклопедический словарь | Ч , …

Установил влияние термической обработки стали на ее структуру и свойства. Создал стройную теорию кристаллизации стального слитка.

→ теперь говорите←
Медь (Copper) - это

Медь - это необходимый для растений и животных микроэлемент. Основная биохимическая функция меди - участие в ферментативных реакциях в качестве активатора или в составе медьсодержащих ферментов.

→ теперь говорите←
Словари 299 ру - Большой …

В зависимости от способа обработки листа различают черный чай, зеленый чай (кок-чай), желтый чай, красный чай (оолонг). ... русский писатель, график, заслуженный деятель искусств России (1945). Проникнутые юмором и любовью ...

→ теперь говорите←
Большой Энциклопедический Словарь

ЧЕХОНИН Сергей Васильевич ( 1936), российской график и живописец. Член "Мира искусства". С 1928 за границей. В книжной и журнальной графике, росписях по фарфору и эмали — изысканные ...

→ теперь говорите←